总括了整个欧洲史，所以谈谈这本书对授课的启示。我算半个教育工作者。而这本书是通过联结几样重要事物的内在逻辑来展开的。还有第三部分是结语《极简欧洲史》本来是澳大利亚墨尔本拉筹伯大学的John·Hirst教授使用的授课讲义。书的每一章都是平行的结构。
我们在中学和大学学历史一般是按照时间逻辑，将历史总结到一个现实话题——欧洲为什么可以抢第一，第一部分是纲，很简短，通过循序渐进的罗列史实来介绍各个历史时期的概况；第二部分是对第一部分的细节补充。全书的结构是纲举目张的，用类似于文化史教材的专题形式进行补充说明