我对于例题中的数字含义不懂。
梯段板厚度 h＝L0/30=2800/30=93.3mm (30是什么）？
踏步重 1/2.8 * 1/2 * 0.28 * 0.15 * 25 =1.875 (1/2.8是什么）？
斜板重 0.1 * 25 * 1 * 1/0.珐长粹短诔的达痊惮花881 =2.838 (0.881是余弦cos a,这里除以余弦是什么意思，变成什么方向的力了？）
目，一门课程可有多个学生选修。
2，一名教师置可以当一个班级的班主任：一名学生在一个系学习，一个教师讲一门课程、进行逻辑结构设计，一个学生可以选多门课程，一个班级有一个班主任，一个系有多名教师和一个系主任。
3，一个班级有一个班长，一门课程有多名教师讲授，画出分E-R图，一个学生属于一个班级。
1、进行概念结构设计、进行概念结构设计，画出基本E-R图，转换为关系模式
层高3.70m.0m，如图所示.3.3。
（2）该办公室次要楼梯为平行双跑楼梯，室内外地面高差0，楼梯开间3，楼梯底层平台下做通道.0m，进深5.45m、设计条件
（1）某内廊式办公楼三层。
楼梯间门洞口尺寸为1500*2100 窗洞口为1500*1800
要求底层 一层和顶层的平面图 以及剖面图啊 还有节点详图
求大神用cad画一下 麻烦发到 这个邮箱1609724064@qq
问题补充：这个图
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