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2024-05-13T09:57:28

南昌几何空间装饰公司

问西安的几何空间设计好吗?

我不清楚那是工作室性质还是公司性质,其实也差不多啦,那的设计风格挺好的,有几个还知名的设计师,用市价就可以做到好的设计,挺好
宁静雨城 2024-05-13

空间几何体面的定义和详细分类最好有图

1、棱柱 有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。 两个互相平行的平面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面。两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。 侧面与底的公共顶...
奔跑de小土豆 2024-05-03

空间几何

(1)∵ABCD是直角梯形,且AB=BC=1,∴△ABC是等腰⊿,AC=√2AB=√2,∠BAC=∠ACB=∠CAD=45°, 再由AD=2,可求得CD=√((AD-BC)^2+AB^2)=√((2-1)^2+1^2)=√2, ∴△ACD也是等腰⊿,故∠ACD=90°,即AC⊥CD, 又,对直棱柱有 AC⊥CC1;∴ AC与平面上两条相...
angel小芋头 2024-04-27

空间几何体的中心是什么心

对称空间几何体的中心为其重心,即各个面重心与相对顶点连线的交点。
畅吃无阻 2024-04-23

如何设计体验性的活动帮助儿童建立空间几何的概念

设计问题情景的关键是选准知识的切入点,熟知学生知识的生长点。设计问题一定要有梯度,连贯性,能引起学生的注意和良好的情感体验,要以教材为基础,以问题为中心,以激发学生学习兴趣,发展学生学习的主动性和创新意识为根本,在师生互动教学...
嘎嘎希尔 2024-04-11

求教大师们:为什么欧氏几何学被称为欧式空间中的...

欧式几何公设欧式几何的传统描述是一个公理、公设系统,通过有限的公理、公设来证明所有的“真命题”。 欧式几何的五条公设是: 1、任意两个点可以通过一条直线连接。 2、任意线段能无限延伸成一条直线。 3、给定任意线段,可以以其一个端点作为圆...
贝贝塔11 2024-04-03

SCN-几何构型

是CO2的等电子体,所以是直线型
凯利的心窝 2024-03-24

一个关于空间解析几何的问题!!急!!

如图
thomas0488 2024-03-09

(2014?江西模拟)已知一个空间几何体的三视图如图...

解:三视图复原的几何体是底面为直角梯形,一条侧棱垂直直角梯形的直角顶点的四棱锥,所以几何体的体积为:13×2+42×2×2=4故选A.
lily完美lily 2024-03-06

空间几何问题,求三角形重心

中心坐标(x,y,z)则 x=(x1+x2+x3)/3 y=(y1+y2+y3)/3 z=(z1+z2+z3)/3
水乡的风光 2024-02-23

空间几何的体积,面积公式

几何体的表面积,体积计算公式 1、圆柱体: 表面积:2πRr+2πRh 体积:πR²h (R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 2、圆锥体: 表面积:πR²+πR[(h²+R²)的平方根] 体积:πR²h/3 (r为圆锥体低圆半径,h为其高, 3、正方体 a-边长,...
老余popopxm 2024-02-14

在空间解析几何中,点到面的距离,面到面的距离怎么算

建立三维直角坐标系
小熊猫球球酱 2024-01-30

罗氏几何可不可理解为在球面上的几何?或者说是扭...

非欧氏几何产生于非欧式空间,而非欧式空间可以理解成扭曲了的欧式空间,可能它的坐标轴不再是直线,或者坐标轴之间并不正交(即不成90度)
小花肚子饿 2024-01-23

空间解析几何什么时候学?难度如何?

大学也是选学的…… 1、空间解析几何课程简介 本课程是大学数学系的主要基础课程之一。主要讲述解析几何的基本内容和基本方法包括:向量代数,空间直线和平面,常见曲面,坐标变换,二次曲线方程的化简等。通过学习这门课程,学生可以掌握用代数的...
燕郊美心木门 2024-01-21

线性代数与空间解析几何有什么关系?

都是数学领域的知识; 《线性代数》包括行列式、矩阵、线性方程组、向量空间与线性变换、特征值和特征向量、矩阵的对角化,二次型及应用问题等内容。 量的概念可使几何更便于应用到某些自然科学与技术领域中去,因此,在第1章介绍空间坐标系后,...
锦瑟无端2325 2024-01-06

如何求空间几何体的对角线?

建立空间直角坐标系,做出三角形。利用三角形来求。
喜欢运动的男孩 2023-12-23
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