谁知道扎染各种折法

详细染制方法如下：
准备好一个电磁炉，平底不锈钢锅。
加凉水
加热
加大粒盐（一升水加两勺盐）
加染料（5升水加一勺燃料）
搅拌均匀
煮开
将捆扎好的布放如染锅里面。
煮20分钟。每5分钟翻动一次。
染好后捞出。
放如清水里面，粗漂洗。
粗漂洗后，再到自来水处充分漂洗。
打开再次在清水中反复漂洗，洗去浮色，直到水质变清为止。将染好的布凉干熨平即可。

1、出示扎染作品学生感受扎染的美感  概括运用民间扎染的方法制作的。  2、揭示部分课题  《漂亮的“扎染”  》  3、媒体欣赏民间扎染制作过程简介扎染艺术图案特点与色彩效果  扎染是一种古老的纺织染色工艺主要盛行于我们的西南少数民族地区如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行捆挷、缝扎然后放进染液中进行煮染由于扎结的不同紧皱处不能渗入色水使得织物染色不匀拆除扎线即可显现奇特的彩色花纹。其作品色感受色彩的渗化。  2、学生欣赏民间扎染作品  了解扎染艺术的图案特点和色彩效果。  运用扎染作品的欣赏勾起学生对生活中的各类扎染用品的回忆。  如衣服、背包、领带、桌布等等从身边生活用品入手导入新课。  彩朴实自然大方富有浓郁的民族风格。  4、扎染在生活中的广泛运用  问你还知道哪些用扎染进行制作的产品?  概括今天我们就学习一种和扎染很相似的制作方法用纸进行染纸。  5、揭示完整课题  《漂亮的“扎染”-染纸  》  3、学生说说知道的用扎染进行制作的产品衣服、背包、领带、桌布等。  4、  学生了解学习内容。  《漂亮的“扎染”  》  尝试与感受  1、讨论染纸图案的特点和色彩效果  概括图案复杂优美、色彩鲜艳亮丽  2、观察范作发现图案有何变化规律与什么有关系  概括不同的折纸方法与染纸产生的不同图案归纳步骤1、折  2、染  。  3、复习折纸的基本方法。  对角折、对边折、四角向中间折。  4、引导学生通过多媒体学件了解不同的折纸方法并尝试用此方法完成作品。  1、学生了解染纸图案的特点和色彩效果  2、学生观察范作了解图案的变化规律  并了解染纸的基本步骤。  1折  2染  3、学生复习折纸的基本方法。  4、学生通过多媒体学件了解不同的折纸方法并尝试完成作品。  观察染纸作品图案的特点和色彩效果能够引导学生思考染纸的基本折法和基本染法。  学生的自学使多种折纸的方法在短时内被学生掌握。  学生的交流教师实践与指导  1、引导学生交流各种自学的折纸方法。教师及时归纳。  1揉纸法  2对折法  3辐射法  2、教师示范染纸的基本方法。  1、学生交流各种自学的折纸方法。  2、学生学习染纸的基适时的归纳总结、示范  使师生互动生生互动在课堂产生良好的学习氛围。  1浸染法。把每个角分别浸入颜色之中叫浸染法  2点染法。用毛笔点上去叫做点染法  概括不同的折纸方法和不同染法形成丰富的图案与色彩变化。  3、教师指导学生看书欣赏作品。

1、染料.一般情况传统的扎染都是采用植物靛蓝（根子就是我们熟悉的中药板蓝根）进行染色的.这是因为植物靛蓝是在低温下进行染色,容易操作,下手进去翻动布匹不烫手.当然,由于低温活性染料的问世,现代扎染已经远远不限于植物靛蓝的颜色,而是可以完成各种彩色扎染.大青树原创回复
2、原理：主要是利用绳索沿着事先绘制的图案,捆扎布匹或衣服的不同部位、以及采用不同捆扎手法（松、紧、疏、密）,然后将捆扎后的布匹或衣服放入染缸进行染色.捆扎部位由于染料渗透不良而产生深浅不同的花型图案,呈现特殊的“晕染”效果.大青树原创回复