学习用桌 发展史：
第一代是以前的平面 书桌，
第二代是20年前的升降 课桌，
第三代是10年前的斜面 学习桌（有第2、3、4代），
第四代是刚发明的多方面随意调节 坐得好桌（有第9、11、12代）。
社会在发展，时代在进步 ！学习桌已经落后了，要彻底淘汰学习桌！
别让学习桌伤了孩子！不然受到伤害的是自己的孩子。
科爱坐得好桌 欢迎你！
不过学习桌总归就是学习桌，都大同小异，实质性的东西却没有多大的改变，十几年前出来的东西，已经落后了。“学习桌的作用有限又有害”。高低调节功能是有用的，固定斜面等功能是有害的。
学习桌的核心功能就是“12度等固定斜面”，这个功能"没有任何理论依据"，严重不符合“人体工程学”。只是一种的“愚民手段而已”，更是众多学习桌厂家无奈的选择。
残酷的事实已证明“12度等固定斜面桌子最坏”，看书时角度太小，写字时角度嫌大，不能满足了学生的需要各种特定需要和健康要求。只能让所有人“适应它的固定死的不合理状态”，给孩子带来更多的是身心伤害和学习效率下降。
更何况“八成以上的孩子不用斜面喜欢用平面”，功能“再好”，孩子不用，一切都等于零。
学习桌只有平面、固定斜面两种“呆板”功能，“两种状态存在至少12厘米的高度差”，这样交替使用的危害性更大，孩子更容易得近视驼背等。所以说，用“平面书桌”有害，用“12度斜面学习桌”更有害！从这个方面来讲，“学习桌只是个商业骗局”。
那么有没有替代产品呢？有，就是刚刚上市的高档书桌----“科爱坐得好桌”，既攻克了“学习桌的四大天生缺陷”，又有“桌面可以从0度到45度无极调节，且托肘板高度不变”等很多优点，这样的桌子才是学生真正需要的。
有，就是高档书桌----“科爱坐得好桌”，高度“1厘米手动调节”，简单又方便，桌面可以从0度到45度“无极自由调节”，桌面上带有“托肘板”，且“托肘板高度不变”，还有可以前后移动的“活动书挡”和“文具槽”等。这样的桌子才是学生真正需要的。
自主开发产品，“拥有多项发明专利保护”，高性价比，物超所值！无极调节技术，国际领先专利！操作简单方便，优于国家标准！让孩子学得更加自然更加轻松！且包含了学习桌所有的你认为正确的功能！这就是科爱坐得好桌的伟大之处，属于升值产品。
在没有看过“科爱坐得好桌”之前，购买任何“学习桌”都是冲动的！！